Sådan fungerer Flipped Classroom

Skal læringspotentialet i nye medieteknologier udnyttes, må man spørge sig selv om, hvordan vi kan “transformere” elevernes læreprocesser ved brug af teknologi, så vi ikke kun bruger teknologi som erstatning  for noget vi gør i forvejen  (se f.eks. SAMR – hvad bruger vi egentlig teknologien til?). Flipped Classroom er ét eksempel på, hvordan man ved brug af læringsteknologi, kan ændre didaktikken. Herunder en kort introduktion af konceptet:

Ture Reimer-Mattesen

Pædagogisk konsulent og lærer med arbejdsområde inden for læringsteknologi.

You may also like...

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *